【教育经历】：
1.2011.06~2015.06：衡阳师范学院，地理科学专业；
2.2015.06~2017.06：华中师范大学，学科教学（地理）专业；
【专业方向】   

    主攻中学地理课程与教学论、地理教师教育

【主持教科研项目】：

1、2021年主持衡阳市十四五教育规划课题“中学生区域认知能力评价与提升路径研究”（在研）

2、2021年主持湖南省高校教育教学改革课题“实践智慧取向下师范生地理教育类课程改革与实践”（在研）

3、2019年主持衡阳师范学院校级教改项目《基于区域认知能力培养的中学地理教学评价与优化》（结项，优秀）

4、2018年主持衡阳师范学院创新平台开放基金项目《中学地理环境教育渗透策略探索与实践》（结项）

5、2018年参与“湖南省教改项目”《师范类专业认证背景下的任务驱动式地理师范生教学技能培养研究》，排名第四（结项）

6、2017年参与湖南省优质课程建设项目《中学地理教学设计》课程

【教科研成果】

[1]聂桐彤,戴喜颖,邹君,常昊.地方院校师范生教材分析能力评价与现状分析——以地理科学专业为例[J].地理教学,2020(03):16-19.

[2]聂桐彤.基于课堂观察的“区域认知”素养培养现状研究[J].中学地理教学参考,2017(23):19-22.

[3]聂桐彤,吴欣媛.基于学科视角的地理教材分析——以人教版必修2“城市化”为例[J].中学地理教学参考,2016(24):10-12.

[4]聂桐彤,甘晓伊,田亚平,钟顺清.初中地理环境教育现状调查与对策研究——以衡阳市为例[J].衡阳师范学院学报,2020,41(03):128-133.

[5]杨柳，曹庆云，冯畅，潘光波，聂桐彤.基于受众反馈的高校师范生实践技能训练的实证研究与对策教育现代化，2020.10（80）

【教学成果及荣誉】

2022年指导地理科学专业毕业生论文获评“优秀指导老师”荣誉；

2018年获得衡阳师范学院“十佳授课教师”荣誉；

2019-2022年3次获得衡阳师范学院“A类课教师”荣誉；

2018年获评衡阳师范学院大学生主题教育活动“先进个人”荣誉称号；

2018-2021年指导学生参加湖南省师范生教学技能大赛，多次获一、二、三等奖；