【教育经历】：

1.1993.09~1996.06：衡阳师范高等专科学校地理系，地理教育专业；

2.2002.9~2005.09：湖南师范大学资源与环境科学学院，自然地理学专业。

【教研教改】：

1.主持项目

（1）湖南省高等教育学会实验室管理专业委员会课题“教师教育虚拟仿真实验室教学资源建设与应用研究”（2014年）；

（2）校级教研项目：①地方本科院校创新人才培养的实践教学管理模式研究（2007年）；②新课程背景下的地理教学论研究（2009年）；③地方本科院校创新实验平台建设与管理机制创新研究（2012年）；④基于案例的《现代教育技术》课程教学改革探讨（2014年）。

2.发表教研论文

（1） 邓育武;李玲玲;梁继芳.普通本科院校旅游管理专业实习管理研究[J].高师理科学刊.2008，28（3）

（2）邓育武.深入组织学生开展实习调查,培养学生创新应用能力[J].湖南环境生物职业技术学院学报.2009，15（1）

（3）邓育武.推进顶岗支教实现院校双赢[J].开封教育学院学报.2009，30（2）

（4）邓育武.改革实践教学，促进学生就业[J].教书育人.2010（4）

（5）邓育武.试论新世纪中国旅游地理教材创新———兼论杨载田教授主编的《中国旅游地理》（第三版）[J].衡阳师范学院学报.2011，32（6）

（6）邓育武，邓小英，罗文，王鹏.师范生顶岗实习学校遴选初探[J].科教文汇.2015（10）

（7）邓育武，宋毅军.基于创新人才培养的地方高校实验室建设探讨[J].科教文汇.2015（5）

（8）邓小英，罗文，王鹏.地方高师院校师范生顶岗实习指导[J].高师理科学刊.2016，36（6）

（9）邓育武，邓小英，宋毅军.基于案例教学的“现代教育技术”课程教学改革探讨[J].科教文汇.2017（7）

3.参编教材

（1）副主编教材《田野的烛光》（湖南人民出版社，2012年11月）；

（2）排名第二副主编教材《他山之石，可以攻玉》（华东师范大学出版社，2018年5月）；

（3）参编教材《师范生顶岗实习指南》（华东师范大学出版社，2018年5月）。

4.指导学生获奖

（1）第一指导教师指导学生作品“网络****件的社会心理分析”获校第12届大学生课外学术科技作品竞赛优胜奖；

（2）独立指导学生作品“‘读图时代’——以衡阳师范学院为例”获校第12届大学生课外学术科技作品竞赛优胜奖；

（3）指导学生作品《农村中学环境教育课程的实施现状研究——以衡阳市祁东县粮市中学为例》在南岳学院第九届大学生课外学术科技作品竞赛中（2016年12月）获二等奖

（4）指导学生作品《城乡经济一体化发展问题以其优化策略研究——以衡阳市为例》在南岳学院第八届大学生课外学术科技作品竞赛中（2016年1月）获一等奖。

5.其他获奖

（1）2012年获评湖南省实践教学管理先进个人（湘教通[2012]386号）；

（2）2018年获评衡阳师范学院优秀教师；

（3）教研论文获奖：①论文《改革实践教学,促进学生就业》2009年获学校征文二等奖；②论文《强化旅游管理专业实习管理，培养创新人才——以衡阳师范学院为例》2007年获湖南省旅游学会旅游教育专业委员会征文三等奖。

（4）2017年南岳学院优秀论文指导教师

（5）2016-2017学年度南岳学院优秀班主任

【科研项目】：

1. 湖南省高等学校科学研究一般项目“新农村背景下的湘南乡村聚落生态评价”；

2. 衡阳师范学院科学基金项目“湖南区域经济差异与协调发展”。

【著作论文】：

1. 邓育武，谢自楚，秦建新，王欣，李巧媛. 恒河-雅鲁藏布江流域雪线场的建立及其环境意义[J].冰川冻土. 2006，28（6）.被《中国地理与资源文摘》摘录；

2. 邓育武，席满玲. 湖南省舜文化旅游资源的乡村旅游开发研究[J].安徽农业科学.2008，36(5)。

【重要奖项】：

1. 2013年湖南省第十届高等教育教学成果奖“地方高师院校‘多元一体’”实践育人体系建构与实践”（排名第五）；

2. 2016年湖南省第十一届高等教育教学成果奖“乡村教师专业成长中的师范生顶岗实习“一体两翼”模式研究与实践”（排名第四）；

3. 2019年湖南省第十二届高等教育教学成果奖“助力乡村振兴，构建与实践“五位一体” 的乡村教师职前培养体系”（排名第四）。